Westlanden 21.03.2014 - Vanaf 1 augustus 2014 is de Wet Passend onderwijs in Nederland van kracht. Met deze wet worden scholen en samenwerkingsverbanden...
verplicht om elke leerling in het Primair Onderwijs en Voortgezet Onderwijs passend onderwijs te bieden. Dat geldt ook voor leerlingen in het speciaal onderwijs. Begin maart jl. hebben zowel de samenwerkingsverbanden Primair Onderwijs als Voortgezet Onderwijs in de regio Nieuwe Waterweg Noord en Midden-Delfland met de gemeenten Maassluis, Vlaardingen, Schiedam en Midden-Delfland elk een overeenkomst hiervoor ondertekend.
.jpg)
Ondertekening OOGO Voortgezet Onderwijs, van links naar rechts: W. Kokx (bestuursvoorzitter samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs), M. Stam (wethouder Schiedam), A. Hoekstra (wethouder Vlaardingen), G. van der Wees (wethouder Maassluis) en M. van Nimwegen-van Wieringen (wethouder Midden-Delfland).
De ondertekening komt voort uit de wettelijk verplichting om gezamenlijk ‘Op Overeenstemming Gericht Overleg’, kortweg OOGO, te voeren. De gemeenten zijn een belangrijke partij in dit OOGO om onderwerpen zoals leerplicht, leerlingenvervoer, onderwijshuisvesting enz. samen met samenwerkingsverbanden op te pakken en op te lossen.
De nieuwe wet heeft gevolgen voor zowel ouders/verzorgers, scholen als samenwerkingsverbanden. Ouders/verzorgers hoeven niet meer zelf op zoek te gaan naar een school die bij hun kind past. De eerste school waar de leerling wordt ingeschreven, is primair verantwoordelijk voor het bieden van passend onderwijs. Als die school dat niet kan bieden, zoekt die school zelf naar passend onderwijs.
.JPG)
Ondertekening OOGO Primair Onderwijs, van links naar rechts: M. Stam (wethouder Schiedam), A. Hoekstra (wethouder Vlaardingen), G. van der Wees (wethouder Maassluis) en M. van Kalmthout-Reijnen (bestuursvoorzitter samenwerkingsverband Primair Onderwijs).
De scholen zijn daarentegen verantwoordelijk voor een ononderbroken ontwikkelingsproces van leerlingen. Ze zijn wettelijk verplicht om de voorzieningen te treffen om dit mogelijk te maken. Elke school moet bijvoorbeeld in staat zijn basisondersteuning te bieden aan leerlingen die het nodig hebben. Dat geven ze aan in de zogenaamde onderwijsprofielen.
Tot slot krijgen de samenwerkingsverbanden Primair en Voortgezet Onderwijs een nadrukkelijke rol om scholen te ondersteunen. Dat doen ze onder andere door het opstellen van ondersteuningsplannen. In deze plannen geven ze aan hoe ze een ononderbroken ontwikkelingsproces van leerlingen willen realiseren.